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Accompagner les parcours individuels avec Serafin-PH
Accompagner le vieillissement des personnes handicapées
Adapter ses pratiques managériales aux travailleurs d’ESAT
Approche systémique adaptée a l’intervention sociale et éducative
Autodétermination : à quoi ça sert et comment y accéder
Autodétermination : du concept à l’expérimentation
Autodétermination : Coconstruire une approche
Bientraitance / Maltraitance
Élaboration / révision du projet d’établissement
Être formateur en secteur social et médico-social
Evaluer et prévenir les risques psychosociaux
Facile À Lire et à Comprendre – FALC
Formation des tuteurs en travail social
Formation des tuteurs : maintenir un accompagnement de qualité
La cartographie des risques inhérents aux publics accueillis
La place des familles dans l’accompagnement
La participation : l’affaire de tous
La Démarche d’Amélioration Continue de la Qualité (DACQ)
Le nouveau dispositif d’évaluation des ESSMS : outils et méthodes – Focus sur les critères impératifs
Le projet de service de votre siège social
Le projet personnalisé dans la logique de parcours
Les compétences relationnelles
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Mener un entretien professionnel
Notion de handicap / Notion d’ergonomie
Radicalisation / déradicalisation
Situations complexes, de nouvelles stratégies d’accompagnement
Utiliser les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP)
Violence et agressivité au sein des institutions
Le rapport d’activité : un outil de pilotage
Chiffres clés formation 2022
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