Situations complexes, de nouvelles stratégies d’accompagnement

Format : 3 jours (21h)

- Pré-requis : Aucun pré-requis nécessaire -

La plupart des professionnels interviennent dans des situations pluriproblématiques

d’ordre éducatif, social, financier, psychologique, psychiatrique… Ces problèmes s’entremêlent et s’exacerbent les uns les autres, complexifiant davantage

les situations. Les professionnels doivent pouvoir s’adapter, être créatifs et oser poser un autre regard sur les situations et sur leurs pratiques pour élaborer de nouvelles

stratégies d’accompagnement.

Les points forts de la formation : Être au clair avec soi même et prendre de la distance. Déclencher de nouvelles stratégies opérationnelles permettant denouvelles méthodes de travail.

Public visé : Les professionnels du champ social et médico-social.

But de la formation

À l'issue de la formation, les stagiaires seront capables s’adapter, être créatifs et oser poser un autre regard sur les situations et sur leurs pratiques pour élaborer de nouvelles stratégies d’accompagnement.

Objectifs opérationnels

  1. Passer d’une logique de problématisation à une logique de solution.
  2. Adapter son regard sur la complexité des situations des personnes à la faveur d’une dynamique positive.
  3. Favoriser la créativité dans ses stratégies d’intervention et d’accompagnement pour briser la spirale de l’échec.

Contenu / programme de formation

Programme prévisionnel

Jour 1 :

  • La relation d’aide

Déconstruction des représentations classiques,
De l’analyse des causes à l’approche par les objectifs,
De la problématisation à la dynamique de la solution,
Clarification du rôle et de la place de chacun.

  • La complexité

Pour la personne, le professionnel, l’institution,
Les situations « engluées », la relation de résistance,
Les aspects multidimensionnels et pluri-problématiques.

  • L’éthique professionnelle fondée sur le respect des choix des personnes.

Jour 2 :

  • L’approche systémique

La plus-value du regard systémique,
L’influence du contexte sur le système et la favorisation d’un contexte propice au changement,
L’importance des interactions personne/système.

Jour 3 :

  • L’approche orientée solution ; fondements, méthodes et outils

La personne experte de sa situation : ses ressources, sa créativité,
Le constructivisme et le rapport à la réalité,
L’alliance et ses conditions : confiance, motivation, connotation positive, coopération,
Le but et les perspectives : les objectifs, les possibles, les « micros pas »,
L’arbre de décision, les échelles de projection, de progression et de résolution,
La zone proximale de développement et la mobilisation au changement : mise en mouvement, souplesse, temporalité, persévérance.

Modalités pédagogiques et méthode d'évaluation

Modalités d’évaluation de la grille d’autopositionnement : QCM en amont pour mesurer le niveau de connaissance

Modalités pédagogiques : Formation dispensée en présentiel

Méthodes et outils pédagogiques :

Apports théoriques, méthodologie de la mobilisation au changement.

Études des situations vécues par les participants, travail de créativité

collective sur des situations concrètes.

Exercices, jeux de rôles, mises en situation.

Modalités d’évaluation de la formation :

Évaluation des acquis de connaissances : Mises en situation.

Évaluation de satisfaction : Questionnaire de satisfaction

Documents de fin de formation :

  • Attestation de fin de formation et certificat de réalisation

Nombre minimum d'inscrits : 12 personnes.

Les tarifs

Inter : 840€ net de taxe / personne inscrite

Hors frais de restauration

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Modalité de financement :

  • Financement sur le plan de développement des compétences de l’employeur
  • Financement individuel

Dates et lieux des sessions

 sur Paris
les 21, 22 et 28 novembre 2022

Contact :

Aurélie Cariani
a.cariani@parmentierbleusocial.com

 

Fiche mise à jour le jeudi 28 avril 2022