La participation : « Faire avec »
Format : 2 jours
Aucun pré-requis -
Public : Tous les professionnel.le.s du social, médico-social et sanitaire
Personnes accueillies dans des dispositifs du champ social, médico-social et sanitaire Mixtes : professionnels, personnes accueillies
Comment basculer du « faire pour » au « faire avec », comment associer nos savoirs et cheminer ensemble, comment faire « de la place à » plutôt qu’« à la place de »… ? Cela remet en question les pratiques et bouscule les postures. Quand la participation devient l’affaire de tous, qu’elle rime avec inclusion, elle permet de mettre en lumière et de reconnaitre les apports mutuels et situés des différents acteurs du social, pour converger vers des finalités conjointes.
Compétences visées :
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Mobiliser les ressources et potentiels des personnes accompagnées
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Mettre en place des actions participatives concrètes entre les différents acteurs concernés
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Promouvoir les démarches de participation pour une amélioration des accompagnements
Objectifs :
- Identifier les enjeux « du faire avec » la personne accueillie et son impact sur les postures et les pratiques
- Favoriser le « faire ensemble » entre personnes accueillies, professionnels et les autres
- Contribuer à la mise en œuvre de conditions favorables à la participation sur tous les terrains
Contenu :
- La participation en question : représentations et définitions
- L’éthique de et dans la relation : les liens de confiance
- Les niveaux de participation : de l’information à la codécision
- L’éthique de et dans la relation : les liens de confiance
- Le rôle et les apports des personnes accueillies
- De l’expérience à l’expertise, personnes qualifiées et pair aidance
- Du nécessaire « aller vers » au cheminer ensemble
- Développement du pouvoir d’agir, émancipation et autodétermination
- La participation : principes, méthodes et outils
- Partenariat et travail en réseau et pluridisciplinarité
- Expérimentations et innovations dans le champ du social et de la santé
Méthodes pédagogiques
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L’approche est inductive (du particulier au général) et s’appuie sur l’association des savoirs situés, de l’expérience, de la pratique professionnelle et des connaissances académiques.
Méthodes évaluatives :
- QCM
- Quizz
- Mise en situation
Les tarifs
Intra : 3000€ net de taxe
Hors frais de restauration